| 鲁洪声先生于1993年创办的,至今已十三年了。学校由小到大、学生由少到多、高考由考不上到考上、由考上不多到考上名牌学校,现在已具有初中、高中学生近300人、教师近40人规模的完全中学,这是可喜可贺的,请问鲁校长,创办育英学校的主要原因是什么?
鲁校长:我父亲健在时,曾不止一次地跟我说过,他办学目的,主要是发挥退休余热,解决林区孩子念书难的问题。说到底,就是老人家退休后,仍要为林区做些工作。
因此,育英学校的办学宗旨是:教育学生“四会”:“会做人,会学习,会生活,会劳动。”育英学校的办学理念是:“办有灵魂的教育,育有底气的新人。走进来,你是育英的希望,走出去,你是育英的骄傲。”育英学校的教师,就是严格地按照这个“宗旨”和“理念”去开展教育教学活动的;育英学校的学生,就是严格地按照这做人的“宗旨”和“理念”去学习、生活和做人的。
记者问:请问鲁校长,听说育英学校这些年来也考上一些本科生,听说从2006年开始,高考成绩会一年比一年好,学校也将越办越兴旺、越办越发达。既然如此,那么学校一定有它的特色了,请您谈谈育英学校的办学特色好吗?
鲁校长:育英学校之所以能越办越好,主要是有“八大优势”和“五大办学特色”。简单点说,这八大优势就是“育人环境优美,办学条件优越,师资队伍优秀,管理手段优化,教学质量优良,品德教育优先,招生政策优惠,后勤服务优质。”五大办学特色是:“封闭式管理,全程服务,突出特长,低进高出,师生‘三同’(同吃、同住、同学习)”。下边,具体谈谈。
育英学校招收的学生,基本是三四流生,总的特点是“三差”:一是纪律差,二是意志差,三是学习差。所以,育英学校的领导和老师,要花费比一般中学高一倍或几倍的力气,才能把学生教会、教好、教成才。
先谈谈我校的第一个特色,就是全封闭型的学校。从周一到周日上午,学生都在学校上课和生活。周日下午,有家长电话或来校请假,方允许学生上街办事。但是,晚五点之前,必须返校。每个月,只在月末放四天假。这样一来,学生在小学或初中养成的劣习,就都逐渐地改正过来了。有的学生不但彻底改好了,而且还走上了成才之路。例如:陈祥同学,未来育英之前,经常旷课上网吧,其父吊起来打他,他也不改;甚至用铁链栓住,放开之后还上网,他从西林转到我校,由于学校严要求和老师的耐心帮助,他改掉了坏毛病,学习从不愿学,变成了自觉的学,取得了较好成绩。
我校的第二个特色是:“低进高出”。那么,什么是“低进高出”呢?前面说过了,我校录取的学生是“三差”生,根本无法和省、市重点学校相比。但是,我校从领导到教师,都立志把“差生”培养成才。例如:徐鑫同学,上我校三年制初中时原学校教师和亲属都很担心,经过初中三年的学习,初中毕业时,中考分数高过当地林业局中学(四年制)最好的学生一大截,考入省重点高中伊春市一中,现在成了省重点高中的高才生,是全校前五名的学生。
再如:王琳同学,升入我校高一时,中考成绩才300多分,在2004年高考时,考472分(本科段是467分),进了二表本科的西安邮电学院。
王枫同学,也是400多分入校,以640分的成绩,进入了北京航空航天大学。
我校的第三个特色是:“全面发展”。根据学生特点,既提高他们的智力因素,又提高他们的非智力因素。为了学生成才,学校利用业余时间,开设了写作、音乐、美术、体育、电编等专业。本校师资不够,学校不惜花重金到校外聘教师讲课。这样,使一些学生走上了成才之路。例如:孙世源同学,以长号特长,考入了东北农大广播电视编导系。2000年创办的校刊“育英园”现已出了十一期(每学期一期),写作班学生的作品在各级各类刊物上发表文章二百多篇。
第四个特色是:师生“三同”,即同吃、同住、同学习。育英学校的老师,和学生在一个教室学习、在一个宿舍住宿,在一个食堂吃饭。所以,只要学生愿意学习,总有老师教。不管补多少课,一分不收。例如:初四学生邢锐,不但有初中教师辅导,而且还有高三老师领家补讲文言文句式等。正因为有全校老师帮她学习,所以2005年考取了伊春市一中(598分),物理全市第一名。
第五个特色是:民办学校,不全求合理回报;私人办学,不全是为了收入;我主要是不忘先父教导,办学是为了解决“林区孩子读书难”的问题。因此,有的学生念不起书,我校给以免费录取。例如:高二学生的姜晓龙、赵楠楠等同学,就是免费学习的。有的不仅不收学费,伙食费用等也一律减免。伊春林区出现了一种反常规现象,私立学校的收费比公办校的自费生费用低近二分之一或三分之一,校晚课、周六、周日上课均不收费,免收宿费、上机费、校服费等多种杂费,是伊春林区执行一费制最彻底的学校。有些节日,学生在校时学校都要举行宴会,圣诞节发平安果,2005年新年联欢会首次举行了盛大的焰火晚会,让全体同学生活得高兴、愉快。
记者问:尊敬的校长同志,听了您介绍贵校的办学特色,使我感到:这些的的确确是办学特色,所以,低分学生也能成才。我代表这些家长衷心地谢谢您了!正因为您校办出了特色,所以育英学校才越办越红火。听说你们学校有个语文老师写了一首诗,歌颂了育英学校的兴旺发达。那四句诗是怎么写的了?
鲁校长:谢谢记者的夸奖和肯定!那四句诗是:群策群力智慧高,双肩都把重担挑。育英已成燎原势,教育战线卷狂飙!
记者问:鲁校长,耽误了您不少宝贵时间,谢谢了!这四句诗很好,它写出了育英学校的大好形势和灿烂前途。我衷心地祝贺育英学校越办越兴旺,越办越红火,在教育战线卷起民办教育的狂飙!谢谢鲁校长!谢谢鲁校长!
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